社會引領 | 王振耀：兒童優(yōu)先，首先是知識體系建設要優(yōu)先
導讀
在兒童早期發(fā)展的問題上，北京師范大學中國公益研究院院長王振耀認為該領域知識體系支撐不夠，社會支持體系需要加強，在網絡組建、平臺搭建的基礎上，推廣從實踐中探索出的優(yōu)秀模式，對政府、企業(yè)、慈善家等各方形成影響力，增進互動，推動問題的解決。
他的論斷基于“兒童主任”模式的探索與實踐。2010年春節(jié)，“兒童身邊必須有鏈接政府與百姓的人”這一想法在他的腦海里初步形成。兩個月后，他就與聯(lián)合國兒基會等達成共識的合作伙伴，共同邀請多位專家學者，組建項目專家委員會。專家們來自不同領域，學術型專家與實務型專家兼有，他們一方面論述了基層“兒童專業(yè)社工”模式的必要性，一方面對兒童主任們開展培訓、督導、答疑。專家，或者說智庫的支持，在“兒童主任”工作模式探索之初就發(fā)揮了重要功能。
《中國兒童福利與保護政策報告2017》中，“建立專業(yè)化基層兒童服務支撐體系”是最核心的主題。北京師范大學中國公益研究院兒童福利研究團隊經測算，認為當時我國基層兒童社工人員隊伍缺口為60萬人。而專業(yè)化的服務支撐體系，包括了行政指導體系、技術支持體系、培訓認證體系。為兒童主任提供體系支持的主體是該模式的發(fā)起方之一，北京師范大學中國公益研究院，也是王振耀院長在2020中國兒童發(fā)展論壇提到的“知識中心“。北師大有一個知識中心，要指導大家，講課答疑，遇到各種各樣的問題，趕快跟兒童主任互動，直接互動，基金會網絡形成的很好，有一個知識體系、專業(yè)體系，跟政府之間互動。
支撐體系的建設，關系著兒童專業(yè)社工隊伍的建設。北京師范大學中國公益研究院兒童研究團隊以及兒童福利與保護領域許多專家認為，專業(yè)化發(fā)展將使得這支隊伍的福利服務更加及時，多元，并且注重服務而非物質救助。此后的中國兒童福利與保護政策報告2018，2019，2020里，”專業(yè)化“的呼吁被反復提及。
在兒童早期發(fā)展的問題上，王振耀院長也認為該領域知識體系支撐不夠，社會支持體系需要加強。他以2020中國兒童發(fā)展論壇為例，認為在網絡組建、平臺搭建的基礎上，推廣在實踐中探索出的優(yōu)秀模式，對政府、企業(yè)、慈善家等各方形成影響力，增進互動，將推動問題的解決。
